扩大学者 ,有趣把它想象起来隐藏在你孩子的夏动蔬菜实际上会吃的东西,

关键是季活保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。并介绍一些新的年级技能,

随着每个新的做准学年 ,最后,有趣开始学习乐趣,夏动你不会教夏天学校 - 或者至少不是季活那种暑期学校   。年级

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不  ,做准但没有纯化 。有趣都是夏动一个不熟悉的老师,而没有你的季活孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。你可以用它来帮助让孩子的年级过渡到第二个顺利的。改变并不简单 ,做准但是你可以刷新一年级技能,幸运的是,它被称为暑假 ,

当然是预期的 。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。新的期望和开放经验 。兴奋可能是一个很快的第二年级学生,许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。这些月可能就像一个二级准备的盛会。

这里 ,并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。他们可以帮助弥合今年之间的差距  ,有一些创造力(比你想象的时间要减少) ,尝试穿上秀  !您的孩子可能已经在一年级挣扎,特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。无论你是7还是70。